ПСИХОАНАЛИТИЧЕСКАЯ ШКОЛА МОЛОДЕЖНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ ЗА РУБЕЖОМ

основана на выводимой из психоанализа З. Фрейда концепции жизненного пути личности, чьи мотивы поведения, характеристики сознания и сами действия определены как атавистикой прошлых поколений, так и особенностями жизни, воспитания в раннем возрасте (до 6 лет). Изучение проблем молодежи с позиций этой ориентации основывается на возрастных особенностях и свойственных им психических параметрах личности. Концепции (структура) сознания и поведения личности молодого человека базируется на постулатах З. Фрейда, развитых и продвинутых его учениками и последователями (Р. Бедиктом, Г. Маркузе, О. Ранком, Ф. Райхом, Д. Фойером, Л. Шеллффом, Э. Эринсоном и др.). В основе постулатов лежала модель “Эдипов комплекс”, которая с позиций либидо (сексуальное влечение) объясняла противоречивую природу сложных межпоколенных конфликтов, причины агрессивности молодого поколения, направленной против социального порядка “взрослого мира”, а также различные формы сублимации как главного источника общественного развития.